• «Formación ética y normas trascendentales de la razón. El problema de la educación ciudadana» (2019), por Germán Vargas Guillén, Emiliano Roberto Sesarego y Mary Julieth Guerrero. Leer en línea.

• «La pregunta como dispositivo pedagógico», por Germán Vargas Guillén y Emilio Guachetá Gutierrez, Leer en línea. La pregunta como dispositivo pedagógico

• «La formación como eje de las relaciones entre pedagogía y formación», por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «La tarea, una aproximación fenomenológica -Borrador de Trabajo-», por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «¿Es posible la pedagogía en el ámbito universitario?», por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «Didáctica en la condición postmoderna -de las competencias a la cooperación-», por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «Espacios de acción de la filosofía en la sociedad», por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «¿Es posible una didáctica constructivista en el ámbito universitario»?, por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «¿Qué significa ser un intelectual en la Universidad Pedagógica Nacional?», por Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «Epistemología de la Pedagogía», por Germán Vargas Guillén.  Leer en línea

• «La Educación del Futuro como Futuro de la Educación -Ensayo fenomenológico de Filosofía de la Educación-», Germán Vargas Guillén. Leer en línea

• «De la “Informática Educativa” a la “Pedagogía Computacional” (De J. PIAGET & S. PAPERT a NEWELL & H.A. SIMON)», por José González Flórez y Germán Vargas Guillén. Leer en línea